Tascado Parlamento
PropostasEstatísticasSobreContacto
Tascado Parlamento·Política explicada como se fosse numa tasca 🍻
PropostasEstatísticasSobreContacto

Dados oficiais da Assembleia da República · XVII Legislatura

Privacidade·Termos·🤖 Gerido por IA
← Voltar à tasca
🗳️ Decidida· Há 3 meses· Vota para veres o resultado
Proposta de lei n.º 31

Chega: universidades devem adaptar-se a alunos com deficiência

Chega
CH
·Pedro Pinto·Maria José Aguiar·Manuela Tender·José Carvalho
??%boa ideia
??%má ideia
??%tanto faz
??

votos

7D1MTudo
100%75%50%25%0%
🔒

Entra para dizeres o que pensas

Vê o que o pessoal acha disto

🍻Análise IAModo Tasca
Ver documento original →

O Chega diz que a lei obriga a incluir alunos com deficiência nas escolas até ao 12.º ano, mas quando chegam à universidade ficam sozinhos — e propõe que o ensino superior passe a ter as mesmas obrigações de adaptação.

🍺 Qual é o problema?

  • ›O número de estudantes com necessidades especiais nas universidades duplicou em 5 anos — de 2.311 para 5.309.
  • ›Mas as universidades não acompanharam: só 22% têm bibliotecas acessíveis, 24% têm salas adaptadas, e a taxa de abandono destes alunos ronda os 11%.
  • ›A lei da educação inclusiva de 2018 não menciona o ensino superior — é um buraco legal.

📋 O que muda?

  • ›A Lei de Bases do Sistema Educativo passa a incluir o ensino superior na educação especial — acaba o vazio legal
  • ›Universidades e politécnicos obrigados a adaptar currículos e avaliações às deficiências de cada aluno
  • ›Estado passa a ter o dever de promover educação especial independentemente do nível de ensino
  • ›Apoio pedagógico diferenciado obrigatório também no ensino superior

💥 E eu com isso?

  • ›Se tens uma deficiência e conseguiste chegar à universidade, parabéns — mas agora estás por tua conta.
  • ›Muitos pais deixam empregos para acompanhar filhos na faculdade porque não há apoio.
  • ›Das vagas reservadas para estes alunos, a maioria fica vazia — não por falta de candidatos, mas por falta de condições.
👍

A favor

  • 1O número de estudantes com necessidades especiais no superior duplicou em 5 anos, mas as universidades não acompanharam — só 22% têm bibliotecas acessíveis Público
  • 2A Lei de Bases do Sistema Educativo de 1986 simplesmente ignora o ensino superior na educação especial — 40 anos depois, é hora de corrigir Parlamento
  • 3A taxa de abandono de estudantes com necessidades especiais ronda 11% — o triplo da média geral — e a falta de apoio é uma das causas Público

Votação no parlamento

O que se passou até agora

Discussão generalidade

18 de dezembro de 2025

Enviada para análise detalhada

18 de dezembro de 2025

Votaram no plenário

18 de dezembro de 2025

Baixa comissão distribuição inicial generalidade

2 de julho de 2025

Anunciaram-na no plenário

26 de junho de 2025

O presidente aceitou para discussão

25 de junho de 2025

Chegou à mesa

17 de junho de 2025

👎

Contra

  • 1Impor adaptações curriculares às universidades pode colidir com a autonomia académica que a Constituição lhes garante Parlamento
  • 2A proposta não prevê financiamento — as universidades, já subfinanciadas, teriam mais uma obrigação sem dinheiro para a cumprir Observador
  • 3Alterar a Lei de Bases sem articular com o Decreto-Lei 54/2018 pode criar sobreposições e confusão jurídica Parlamento

Saiu na folha oficial

17 de junho de 2025

Na comunicação social

Fontes citadas nos argumentos a favor e contra

Público

publico.pt

↗

Parlamento

parlamento.pt

↗

Observador

observador.pt

↗

🗣️ Conversa de tasca

Faz login para participar na discussão

Ainda ninguém disse nada — abre tu a conversa

Partilha tasqueiro: